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E. Efectividad (Effectiveness) / Eficiencia (Efficiency)

Efectividad es la capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera en situación real.
Magnitud en la que una intervención mejora los resultados para los pacientes en la práctica.
Eficiencia es la capacidad de alcanzar los objetivos y metas programadas con el mínimo de recursos disponibles y tiempo, logrando su optimización. Es el uso racional de los medios con que se cuentan para alcanzar un objetivo predeterminado.

I. Información (Information) / Educación sanitaria (Health education)

Información es la comunicación o adquisición de conocimientos que permite ampliar o precisar lo que se sabe sobre una materia determinada. Es posible crearla, mantenerla, conservarla y transmitirla. Está en la base de la organización de todo proceso de trabajo. Puede ser solicitada por el paciente, un familiar u otra persona.
Educación sanitaria (o para la salud) es el conjunto de actividades encaminadas a aumentar la capacidad de los individuos y de la comunidad para participar en la acción

N. Necesidad (Need)

Situación de una persona que precisa auxilio o ayuda (DRAE). En Atención Farmacéutica se entiende como situación de necesidad aquel problema de salud relacionado con la falta de uso de un medicamento, o con el uso de un medicamento que no es necesario. Incluye tanto la solicitud de instaurar, como de controlar o de retirar una terapia.

S. Seguridad (Safety)

Conjunto de actividades destinadas a minimizar los riesgos y condicionantes asociados al uso de métodos diagnósticos, terapéuticos o de información para las personas. Cualidad o condición que libra al paciente de los riesgos y peligros inherentes a la actividad clínica.


Cada uno de estos capítulos intenta responder a “por qué se deriva”, de una manera diferente:

  • Efectividad / eficiencia: fija lo “que condiciona” los títulos de las rúbricas.
  • Información / educación sanitaria: explica “sobre qué” tratan los títulos de las rúbricas.
  • Necesidad: aclara “para qué” se usarán los títulos de las rúbricas.
  • Seguridad: indica “debido a qué” se aplican los títulos de las rúbricas.

 

Clasificación de Derivaciones Fármaco-terapéuticas MEDAFAR

 E. Efectividad (Effectiveness) / Eficiencia (Efficiency)

E0. Efectividad / eficiencia no especificada.
E1. Indicación.
E2. Condiciones de prescripción y dispensación.
E3. Principio activo / excipiente.
E4. Forma farmacéutica / presentación.
E5. Dosificación.
E6. Calidad.
E7. Conservación.
E8. Consumo.
E9. Resultado.

I. Información (Information) / Educación sanitaria (Health education)

I0. Información / educación sanitaria no especificada.
I1. Situación / motivo de consulta.
I2. Problema de salud.
I3. Exploración complementaria.
I4. Riesgo.
I5. Terapia farmacológica.
I6. Terapia no farmacológica.
I7. Objetivo terapéutico.
I8. Sistema socio-sanitario.

N. Necesidad (Need)

N0. Necesidad no especificada.
N1. Tratamiento por síntomas y/o signos.
N2. Tratamiento por motivos socio-económicos-laborales.
N3. Tratamiento por salud pública.
N4. Prevención.
N5. Atención sanitaria.
N6. Prueba complementaria para control de la terapia.
N7. Actividad administrativa.
N8. A petición del paciente (miedos, dudas, deseos).

S. Seguridad (Safety)

S0. Seguridad no especificada.
S1. Toxicidad.
S2. Interacción.
S3. Alergia.
S4. Adicción (dependencia).
S5. Otros efectos secundarios.
S6. Contraindicación.
S7. Medicalización.
S8. Sustancia no regulada.
S9. Datos / confidencialidad.

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    Junio 2015

Clasificación de derivaciones fármaco-terapéuticas MEDAFAR
  • E. Efectividad
  • I. Información
  • N. Necesidad
  • S. Seguridad
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La Clasificación de Derivaciones Farmacoterapéuticas de MEDAFAR se ha diseñado para ser intuitiva y de fácil manejo. Asimismo, se basa en las situaciones reales que pueden encontrarse tanto en la consulta médica como en una oficina de farmacia y sigue las normas de la Clasificación Internacional de Atención Primaria (CIAP). [leer más]

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